Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Interaksi Sosial Remaja di Desa Sidonganti Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban

Italia; Faridatul Lailiyah

Authors

Italia Institut Agama Islam Al-Fatimah Bojonegoro
Faridatul Lailiyah Institut Agama Islam Al-Fatimah, Bojonegoro

Keywords:

Media Sosial, Interaksi Sosial, Remaja, Teori Pertukaran Sosial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap interaksi sosial remaja di Desa Sidonganti Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 30 remaja yang aktif menggunakan media sosial. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berpengaruh signifikan terhadap interaksi sosial remaja. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05 sehingga hipotesis alternatif diterima. Hasil koefisien determinasi menunjukkan bahwa penggunaan media sosial memberikan kontribusi sebesar 38,5% terhadap interaksi sosial remaja, sedangkan 61,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan Teori Pertukaran Sosial George Homans, remaja cenderung menggunakan media sosial karena memberikan berbagai manfaat, seperti kemudahan komunikasi, akses informasi, dan perluasan jaringan sosial. Oleh karena itu, penggunaan media sosial dapat memberikan dampak positif maupun negatif terhadap interaksi sosial remaja tergantung pada intensitas dan cara penggunaannya.

References

Al-Fikri, M. F. (2025). Dampak media sosial terhadap interaksi sosial pada remaja:Kajian sistematik.

Farikha, U. (2025). Pengaruh media sosial terhadap interaksi sosial remaja di era digital. Maliki Interdisciplinary Journal (MIJ), 3, 184–189.

Fauzan, T. U., Tasliyah, S., A’yun, V. Q., Alifya, M. N., & Fadhil, A. (2025). Media sosial dan perubahan interaksi sosial pelajar: Perspektif sosiologi pendidikan. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(4), 547–558. https://doi.org/10.61722/jipm.v3i4.1130

Hasbullah, A. R., Ahid, N., & Sutrisno. (2022). Penerapan teori interaksi simbolik dan perubahan sosial di era digital. At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Mu’amalah, 10(1).

Indriyani, F., Sujarwo, & Safitri, D. (2025). Pengaruh media sosial terhadap pola interaksi sosial remaja. Triwikrama: Jurnal Multidisiplin Ilmu Sosial, 9(3).

Mulyono, F. (2021). Dampak media sosial bagi remaja. Jurnal Simki Economic, 4(1). https://doi.org/10.29407/jse.v4i1.66

Putri, I., Dendi, Syukerti, N., Mulyadi, A. I., & Maulana, I. (2022). Media sosial sebagai media pergeseran interaksi sosial remaja. Jurnal Ilmu Komunikasi Balayudha (JIKOBA), 2(2). https://doi.org/10.56869/jikoba.v2i2.422

Qadir, A., & Ramli, M. (2024). Media sosial (Definisi, sejarah dan jenis-jenisnya). Al-Furqan: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(6).

Redaksi Halodoc. (2026). Apa itu media sosial? Ini fungsi, jenis, manfaat, dan dampaknya. Diakses dari Halodoc.

Suryani, L. Y. (2022). Peran media sosial Tiktok terhadap perubahan pola interaksi sosial remaja di SMK Kesehatan Al-Ma’arif Sumbawa Tahun 2022. Hegemoni: Jurnal Ilmu Sosial, 1(1).

Virginia, P. Karakter animasi kecerdasan emosional sebagai media komunikasi interaksionisme simbolik. Jurnal Komunikasi Global.

Febrianti, C. R., & Sari, R. M. (2023). Transaksi online di kalangan mahasiswa: Kajian teori pertukaran sosial (Social Exchange Theory) oleh George Homans. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(10), 5042–5047. https://doi.org/10.56799/jim.v2i10.2295⁠

Br Brutu, A. P. (2025). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap interaksi sosial pada remaja di Desa Bekiung (Skripsi, Universitas Medan Area). Repositori Universitas Medan Area. repositori.uma.ac.id⁠

Hazani, D. C. (2020). Komunikasi interaksi sosial antar remaja dalam meningkatkan ukhuwah Islamiyah di Desa Saba Lombok Tengah. EDISI: Jurnal Edukasi dan Sains, 2(1), 1–24. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi⁠

Hasibuan, F. R. A. (2020). Perbedaan interaksi sosial antara siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti organisasi kesiswaan (OSIM) [Skripsi sarjana, Universitas Medan Area]. Universitas Medan Area.

Lailiyah, F., Nabila, Z., & Nugroho, C. (2024). Remaja Gen-Z dalam bayang-bayang NAPZA. Journal of Social Studies Education and Humanities Research (JOSSEHR), 1(2), 62–75. https://journal.iai-alfatimah.ac.id/index.php/jossehr