The Internalization of Democratic Values Through Social Studies Learning at MA Islamiyah Senori Tuban

Authors

  • Anggraeni Ratridite Sudarso Institut Agama Islam Al-Fatimah Bojonegoro
  • Rifai Rifai Institut Agama Islam Al-Fatimah Bojonegoro
  • Faridatul Lailiyah Institut Agama Islam Al-Fatimah Bojonegoro
  • Deni Pratiwi Institut Agama Islam Al-Fatimah Bojonegoro

Keywords:

Social Studies Learning, Democratic Values

Abstract

This study aims to analyze the cultivation of democratic values such as responsibility, tolerance, and participation. The research employs a descriptive qualitative method, with data collected through interviews. The subjects of this study are 11th and 12th-grade students at MA Islamiyah Senori Tuban. Based on the findings, it can be concluded that active learning methods, such as group discussions and social studies presentations, effectively instill democratic values in students

References

Rahmawati Utaminingtias S.Pd. Ind (2024, 28 September) diwawancarai oleh penulis, MA Islamiyah Senori

Taslimah Najwa siswi kelas XII (2024, 28 September) diwawancarai oleh penulis, MA Islamiyah Senori

Fricilia Regina Paramitha siswi kelas XII (2024, 28 September) diwawancarai oleh penulis, MA Islamiyah Senori

Moch. Zidane Fajrul Falah Al Hadi siswi kelas XI (2024, 28 September) diwawancarai oleh penulis, MA Islamiyah Senori

Luthfia (2024, 3 Oktober) diwawancarai penulis siswi kelas XI, PP Daruttauhid Al-Alawi, Senori

Lutvia Anggraeni (2024, 3 Oktober) diwawancarai penulis, PP Daruttauhid Al-Alawi, Senori

Azizah, S.Ag., S.E., M.M, (2024, 5 Oktober) diwawancarai oleh penulis, MA Islamiyah Senori

Salsabila Salwa alumni 2024 (2024, 5 Oktober) diwawancarai penulis, Senori

Imroatus Sholihah siswi kelas XII, (2024, 5 Oktober) diwawancarai penulis, Senori

Profil MA Islamiyah Senori, (Tidak diberi tanggal). Diakses dari: https://www.maislamiyahsenori.sch.id/profil

Informasi Satuan Pendidikan, (Tidak diberi tanggal). Diakses dari: https://referensi.data.kemdikbud.go.id/snpmb/site/sekolah?

Daftar Link – MA Islamiyah Senori. (Tidak diberi tanggal). Diakses dari: https://www.maislamiyahsenori.sch.id/daftar-link

Kemdikbud (2022). Kurikulum Merdeka: Panduan Implementasi di Sekolah dan Madrasah. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Pendidikan Demokrasi dalam Konteks Pendidikan Kewarganegaraan

Nurdin, M. (2022). Pendekatan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS di Madrasah. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 34-45. https://doi.org/10.21043/jpi.v12i1.1729

Kemendikbudristek Dorong Pendidikan Demokrasi di Sekolah Melalui Penguatan Literasi Kewargaan (2021)

Siti Nurjanah (2023). Pendidikan Kewarganegaraan dan Implementasi Nilai Demokrasi di Sekolah, Implementasi Nilai Demokrasi dalam Pembelajaran IPS di Madrasah Aliyah

Rina Sari, (2023). Metode Diskusi dan Simulasi dalam Pembelajaran Demokrasi di Sekolah Menengah

Ahmad Fathoni (2023). Pengaruh Metode Pembelajaran Interaktif terhadap Keterlibatan Siswa dalam Pendidikan Kewarganegaraan

Santosa, A., & Hidayat, R. (2022). Penanaman Nilai Demokrasi melalui Pembelajaran IPS. JIPSINDO: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, Vol. 9, No. 2, pp. 192-204. (Jurnal UNY)

Downloads

Published

2024-12-08

How to Cite

Sudarso, A. R., Rifai, R., Lailiyah, F., & Pratiwi, D. (2024). The Internalization of Democratic Values Through Social Studies Learning at MA Islamiyah Senori Tuban. Journal of Social Studies Education and Humanities Research, 1(2). Retrieved from https://journal.iai-alfatimah.ac.id/index.php/jossehr/article/view/103

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Desember

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Anggraeni Ratridite Sudarso, Rifai Rifai, Faridatul Lailiyah, Deni Pratiwi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.